dc.contributor.advisor |
FERREIRA, Rafael dos Reis |
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dc.contributor.author |
CARREIRA, Pamela da Silva |
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dc.date.accessioned |
2019-01-30T17:01:40Z |
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dc.date.available |
2019-01-30T17:01:40Z |
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dc.date.issued |
2017-04 |
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dc.identifier.issn |
2357-9358 |
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dc.identifier.uri |
http://192.168.7.116:8080/xmlui/handle/123456789/152 |
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dc.description |
Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP, Brasil. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Apresentaremos no presente artigo uma análise sobre alguns dos principais equívocos acerca da concepção construtivista, provenientes do senso comum e da concepção de alguns estudiosos. Destacamos as críticas e suas posições para então analisarmos seus argumentos, apontando onde se encontram, de acordo com nosso entendimento, os equívocos. Concluímos que o construtivismo é ainda muito mal compreendido tanto pelo senso comum quanto por alguns especialistas em educação. O presente artigo é baseado em pesquisa de natureza teórica, com leitura e análise de textos. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt-BR |
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dc.subject |
Jean Piaget |
pt_BR |
dc.subject |
construtivismo |
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dc.subject |
crítica - equívoco |
pt_BR |
dc.title |
Uma análise sobre alguns dos principais equívocos acerca do construtivismo |
pt_BR |
dc.title.alternative |
An analysis of some of the major misconceptions about constructivism |
pt_BR |
dc.type |
Article |
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