O perfil motor de alunos do 5º ano do ciclo fundamental I: relação com o nível de atividade física e a frequência nas aulas de Educação Física

Abstract

Hoje em dia devido ao avanço da tecnologia, muitas crianças vêm sofrendo um empobrecimento muito grande em seu desenvolvimento motor. Verificou-se o nível de desenvolvimento motor dos alunos do 5º ano do ensino fundamental I, a sua relação com o nível de atividade física das crianças e a sua participação nas aulas de Educação Física. Participaram do estudo 21 alunos do 5º ano de uma escola particular da cidade de Bebedouro. Os resultados encontrados foram: Idade geral 124 meses, idade motora geral 109 meses, nível de atividade física: 491 MET’s semanais, frequência em sala de aula: 91,4%. A relação entre o desenvolvimento motor, nível de atividade física e frequência nas aulas de educação física, entretanto os resultados não demonstraram correlação, entre os parâmetros avaliados (p < 0,05). Dessa forma concluímos que a frequência nas aulas de Educação Física não influencia positivamente o desenvolvimento motor.