Abstract:
O presente artigo aborda a importância da Gestão Democrática Participativa para
a construção de um Projeto Político Pedagógico autônomo de uma escola pública. Para que
uma escola realmente alcance um processo educativo de qualidade e assuma sua autonomia,
é de fundamental importância a participação efetiva e democrática de todos os segmentos da
comunidade escolar na construção do Projeto Político Pedagógico. Considerando que é do
interesse da sociedade que seus cidadãos sejam educados, instruídos, formados, conscientes e
críticos, e que esta é a principal função da escola, administrá-la de modo eficiente e eficaz é
uma das condições para que cumpra o seu papel. Quando a escola oportuniza a participação
democrática envolvendo os diferentes autores que fazem parte do processo educacional, ela
oferece condições para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.
