Abstract:
O presente artigo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica e análise documental da legislação educacional referente ao processo de criação e a atuação do Mobral durante o período do regime militar, tendo como objetivo principal analisar suas propostas na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Inicialmente, foi realizado um estudo sobre o contexto histórico das décadas de 1950 e 1960, com ênfase nas propostas e métodos educacionais de caráter libertador de Paulo Freire, o golpe militar de 1964 e a concepção de ensino que é então implantada no novo regime. Em seguida, analisamos a criação do Mobral em 1967 e sua proposta educacional e, finalizamos o trabalho com uma abordagem sobre os novos rumos da EJA a partir do processo de redemocratização do Brasil no final da década de 1980, quando ocorre a universalização da educação básica, e para a erradicação do analfabetismo.
