dc.contributor.advisor |
MARIOTINI, Sérgio Donizeti |
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dc.contributor.author |
FERREIRA, Simone Marques |
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dc.date.accessioned |
2019-06-28T01:16:43Z |
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dc.date.available |
2019-06-28T01:16:43Z |
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dc.date.issued |
2015-04 |
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dc.identifier.issn |
2357-9358 |
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dc.identifier.uri |
http://192.168.7.116:8080/xmlui/handle/123456789/466 |
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dc.description |
Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP, Brasil |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este trabalho analisa o papel do Diretor Escolar nas diferentes concepções de Administração e Gestão Democrática possibilitando assim observar as mudanças não só terminológicas, mas também práticas que ocorreram no campo educacional e foram reafirmadas pela Constituição Federal de 1988 e LDBEN de 1996. Após constatação da relevância do papel Gestor, apontam-se aspectos relacionados à formação do profissional que irão contribuir e potencializar suas ações. As considerações finais encaminham-se para a melhora significativa do processo de Gestão Democrática do ensino embasado na legislação vigente. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt-BR |
pt_BR |
dc.subject |
Administração escolar |
pt_BR |
dc.subject |
Gestão escolar |
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dc.subject |
Diretor escolar |
pt_BR |
dc.title |
O papel do diretor de escola: contrapontos da administração e da gestão escolar |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |