Reconhecendo as raízes, valorizando a identidade: a cultura africana em sala de aula

Abstract

A contribuição do negro no processo de formação da sociedade brasileira é inegável, mas nem sempre valorizada, ficando restrita à secular questão da escravidão. Após a abolição tornou-se um cidadão de “segunda classe” e teve que se organizar em movimentos para conquistar seu lugar. Com o tempo, percebeu que a educação seria um meio para superar a desigualdade, mas o ensino elitista dificultava sua presença no espaço escolar. Nas últimas décadas várias leis foram criadas com o objetivo de inserir o afro descendente no sistema educacional, com destaque à Lei nº 10.639/03. Porém, a aplicação da citada lei em sala de aula como instrumento de valorização da cultura afro, terá resultados no momento em que a escola estiver preparada para receber a diversidade.