Abstract:
A Educação Infantil vem sofrendo grandes transformações. A principal mudança promovida foi pela Constituição Federal e, posteriormente, reafirmada pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB, ao estabelecer a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica que, a partir dessa transformação educacional, passou a ser motivo de diversas discussões sobre a sua finalidade e qualidade. Para atingir a qualidade da Educação Infantil é necessário levar em consideração vários aspectos como: a equipe gestora, a formação dos professores, o projeto político pedagógico, o currículo, a organização do espaço e saber respeitar o direito da criança. Desse modo, havendo investimentos nessas áreas, possivelmente as instituições estarão oferecendo uma Educação Infantil de qualidade.
