dc.contributor.advisor |
CASSIANO, Rafaela Guilherme Monte |
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dc.contributor.author |
RUI, Gabriela Aparecida |
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dc.contributor.author |
OLIVEIRA, Jaqueline Tomaz de |
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dc.date.accessioned |
2021-02-26T18:48:38Z |
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dc.date.available |
2021-02-26T18:48:38Z |
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dc.date.issued |
2020-12 |
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dc.identifier.uri |
http://192.168.7.116:8080/xmlui/handle/123456789/565 |
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dc.description |
Artigo científico apresentado ao curso de Psicologia do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP, Brasil |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A Terapia Assistida por Animais (TAA) vem sendo cada vez mais discutida e recomendada por trabalhar os aspectos biopsicossociais. O presente estudo teve por objetivo realizar um estudo de revisão bibliográfica sobre a utilização de Terapia Assistida por Animais e entender como esta funciona. O levantamento bibliográfico se deu tanto nas bases de dados SciElo e BVS Psi quanto nos bancos de teses e dissertações da USP, PUC SP e UFSCar, onde foram selecionados 20 estudos. Como resultado é possível notar que a TAA foi utilizada com cães e cavalos, denominada Equoterapia. A TAA tem diversos campos de atuação e pode ser direcionada a diversos públicos, como crianças e adolescentes com indícios de TDAH, crianças e adultos com deficiência intelectual, crianças com atraso no desenvolvimento, crianças e adolescentes hospitalizados, criança enlutada e até idosos institucionalizados. Portanto, o animal age como facilitador do desenvolvimento nestes casos. Conclui-se que a TAA se mostra bastante versátil quanto aos aspectos a serem desenvolvidos no indivíduo, desde o aspecto social, psicomotor, emocional e quando a TAA é mais sistematizada, mais visto na Equoterapia, esta desenvolve os aspectos biopsicossociais de uma forma mais ampla. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt-BR |
pt_BR |
dc.subject |
Psicologia |
pt_BR |
dc.subject |
Equoterapia |
pt_BR |
dc.subject |
Terapia assistida por animais |
pt_BR |
dc.title |
Terapia assistida por animais e psicologia: um estudo de revisão bibliográfica |
pt_BR |
dc.type |
Article |
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