Ludicidade: origem histórica, conceito e representações culturais favorávies à aprendizagem infantil

Abstract

O objetivo do presente trabalho é demonstrar a importância da ludicidade na educação infantil e como esta pode ser usada de múltiplas formas e nos contextos culturais que cercam a criança. É por meio das atividades lúdicas, que a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência do outro, estabelece relações sociais, culturais, constrói conhecimento, desenvolvendo-se de formar integral, uma vez que também possibilita o desenvolvimento da percepção, da imaginação, da fantasia e dos sentimentos. Podemos analisar e refletir por meio deste trabalho que as atividades lúdicas são verdadeiramente indispensáveis para um desenvolvimento da criança sadio, pleno e para aquisição de novos conhecimentos e ampliação do seu universo cultural.