Educação física escolar e obesidade infantil: análise da produção do conhecimento em periódicos nacionais

Abstract

Este estudo objetivou investigar o levantamento da produção do conhecimento sobre a Educação Física escolar e a obesidade infantil veiculada em periódicos nacionais da área de Educação Física. O método utilizado foi a Pesquisa Bibliográfica de caráter exploratório. Para realizar o levantamento das produções científicas foram escolhidos três periódicos científicos nacionais da área de Educação Física, classificados com QUALIS A1, A2 e B1 (Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, e Revista da Educação Física). Os resultados mostraram que, no período entre 2008 e 2017, não foram encontrados artigos a partir dos descritores “Obesidade Infantil" e “Obesidade Infantil e Educação Física Escolar” nas três revistas pesquisadas. Apenas o descritor “obesidade” resultou em um total de 10 publicações. Conclui-se que as pesquisas na área da obesidade infantil, especialmente no que tange à função da Educação Física escolar, são escassas.