O capital cultural na educação: uma análise sobre o desempenho escolar

dc.contributor.advisor	SANTOS, Rodrigo dos
dc.contributor.author	OLIVEIRA, Gabriela Cristina de
dc.date.accessioned	2019-02-18T18:56:02Z
dc.date.available	2019-02-18T18:56:02Z
dc.date.issued	2017-04
dc.identifier.issn	2357-9358
dc.identifier.uri	http://192.168.7.116:8080/xmlui/handle/123456789/328
dc.description	Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP, Brasil	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo analisa a influência do capital cultural sobre o desempenho escolar. Para tanto, procura-se entender o desempenho escolar através da influência cultural familiar na educação infantil através da análise dos diferentes perfis socioeconômicos dos alunos. Além disso, a pesquisa considera em sua análise os fatores internos e externos das instituições escolares que influenciam o desempenho escolar. A apropriação do capital cultural, a estrutura escolar e o desenvolvimento da cultura dos estudos são os principais fatores relacionados à melhoria do desempenho escolar.	pt_BR
dc.language.iso	pt-BR	pt_BR
dc.subject	Capital cultural	pt_BR
dc.subject	Família	pt_BR
dc.subject	Desempenho escolar	pt_BR
dc.title	O capital cultural na educação: uma análise sobre o desempenho escolar	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR