Perspectivas de uma gestão escolar democrática

dc.contributor.advisor	MARIOTINI, Sérgio Donizete
dc.contributor.author	THOMAZELLI, Viviane Garcia
dc.date.accessioned	2019-06-28T22:24:07Z
dc.date.available	2019-06-28T22:24:07Z
dc.date.issued	2014-04
dc.identifier.issn	2357-9358
dc.identifier.uri	http://192.168.7.116:8080/xmlui/handle/123456789/483
dc.description	Artigo científico apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP, Brasil	pt_BR
dc.description.abstract	A abertura política resultante da queda do regime militar no Brasil abriu margem para que discussões a respeito do ambiente escolar e suas implicações pudessem ser estabelecidas no cenário educacional. Além disso, documentos norteadores das práticas educativas como a Constituição Federal de 1988 e a LDBEN de 1996, trouxeram relevantes contribuições a respeito de princípios indispensáveis para a gestão escolar. Neste contexto, o presente trabalho objetiva discutir o processo de gestão escolar democrática evidenciando e destacando a importância da colaboração e participação de todos os envolvidos na escola em decisões coletivas. Buscando ainda, relatar seus principais desafios e mostrar o papel do gestor em relação a sua postura na busca por situações democráticas dentro do ambiente escolar.	pt_BR
dc.language.iso	pt-BR	pt_BR
dc.subject	Gestão democrática	pt_BR
dc.subject	Participação	pt_BR
dc.subject	Projeto político-pedagógico e gestor	pt_BR
dc.title	Perspectivas de uma gestão escolar democrática	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR