Fracasso escolar sob a perspectiva de pais e educadores

Abstract

Este estudo trata sobre o assunto Fracasso Escolar, termo utilizado para designar uma falha no processo ensino-aprendizagem que traz causas e consequências às famílias, instituições de ensino e profissionais da educação, além, claro, do próprio aluno em questão. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi coletar dados que possibilitem identificar as possíveis causas que levam essa situação a ocorrer. Os participantes foram pais e/ou responsáveis e profissionais da área da educação do estado de São Paulo que aceitaram responder o questionário cujas perguntas possibilitem essa discussão. Os resultados apresentam a busca de culpados e não demonstram busca de solução ou diminuição de casos de abandono escolar. Diante do exposto é interessante estudar de forma mais aprofundada as causas do fracasso para que se possa criar projetos de diminuição do mesmo.