http://192.168.1.192:8888/xmlui/handle/123456789/155 2026-06-08T04:02:10Z http://192.168.1.192:8888/xmlui/handle/123456789/671 Índice de Massa Corporal (IMC) em crianças do Ensino Fundamental II: comparativo entre escolas públicas e privadas CAOM, Eliel Souza Esta pesquisa teve como objetivo verificar o índice de massa corporal, bem como, compará-los com o nível de atividade física e condições socioeconômicas de crianças do 6° ano do Ensino Fundamental II matriculadas em escolas da rede pública e privada. O método utilizado foi a pesquisa de campo direta de caráter transversal. Participaram deste estudo 50 alunos do 6° ano do Ensino Fundamental lI, sendo 25 alunos matriculados em escolas públicas e 25 em escolas particulares. Os instrumentos de coleta de dados foram um questionário de anamnese e a medição dos Índices de Massa Corporal (IMC). Os resultados mostraram uma diferença em relação aos índices de obesidade e sobrepeso entre as escolas avaliadas, onde os alunos da escola pública apresenta um total de 72% classificados com sobrepeso ou obesidade, enquanto na rede privada mais da metade da sala apresentou a classificação “normal” do IMC (52%), evidenciando a questão norteadora que impulsionou este trabalho, ou seja, que o fator socioeconômico pode influenciar os índices de massa corporal. Artigo científico apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP 2022-01-01T00:00:00Z http://192.168.1.192:8888/xmlui/handle/123456789/670 Influência do exercício físico nas células natural Killer em pacientes com células cancerígenas SANTANA FILHO, Edson Jose O sistema imune é responsável pela defesa inicial do corpo contra microrganismos externos e internos responsáveis por causar alterações prejudiciais nos sistemas do organismo. As células Natural Killer (NK) compõem o sistema imune e tem a função principal de identificar e eliminar qualquer alteração que irá prejudicar o funcionamento do corpo. As células NK tem como atividade citotóxica, conseguindo erradicar células cancerígenas, as tornando valiosas para o processo de tratamento de pessoas que tiveram algum tipo de câncer. O exercício físico parece ocasionar alterações nas células NK podendo gerar respostas diferentes ao tratamento do câncer. Portanto, o objetivo desta revisão é avaliar quais protocolos de exercício físico conseguem aumentar a efetividade das células NK contra o combate do câncer. Para esta revisão, 3 bases de dados (PUBMED, Google Acadêmico e Scielo) foram consultadas. As seguintes palavras-chaves foram utilizadas: Exercício Físico, Células Killer Naturais, Células Cancerígenas, Sistema Imune. Como critérios de inclusão estão artigos publicados em inglês, português e espanhol; estudos com pessoas que têm ou tiveram câncer; estudos publicados no período de 2000 a 2022 e que utilizaram como intervenção o exercício físico. Foram excluídos artigos que usavam animais e artigos publicados antes dos anos 2000. Conclui-se que o exercício físico auxilia de forma efetiva para a melhora no combate às células cancerígenas podendo assim auxiliar de forma assertiva o tratamento dos indivíduos. Artigo científico apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP 2022-01-01T00:00:00Z http://192.168.1.192:8888/xmlui/handle/123456789/669 Psicomotricidade e a educação física infantil: suas contribuições para o desenvolvimento da coordenação motora grossa das crianças CARNEIRO, Alessandra Eduarda de Carvalho Este estudo teve como objetivos apresentar as principais contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento das crianças, elencar os benefícios de trabalhar a coordenação motora grossa nas aulas de Educação Física na Educação Infantil, e descrever atividades psicomotoras relacionadas à coordenadora motora grossa que podem ser desenvolvidas nas aulas de Educação Física. O método utilizado foi a Pesquisa Bibliográfica. Os resultados mostraram que a Psicomotricidade contribui para a formação integral da criança na Educação Infantil e que a coordenação motora grossa é importante para o desenvolvimento das habilidades motoras que mobilizam grandes grupos musculares. Conclui-se que o trabalho com a coordenação motora grossa nas aulas de Educação Física contribui para a realização de diversos movimentos coordenados que serão importantes para o processo de escolarização da criança e para o seu desempenho nas funções diárias. Artigo científico apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP 2022-01-01T00:00:00Z http://192.168.1.192:8888/xmlui/handle/123456789/397 Conceitos e atualizações sobre a utilização da periodização e carga de treinamento II – periodização linear ANDRADE, Vitor Luiz de; SIQUEIRA, Leandro Oliveira da Cruz Na parte I deste artigo, foi apresentado dados sobre o controle de carga e as adaptações frente a periodização em bloco. Nesta segunda parte, será tratado prioritariamente o método de periodização linear. Foi utilizada a seguinte estratégia de pesquisa no PubMed, que pesquisou palavras e sua posição no manuscrito, sendo elas: treinamento/carga de treinamento. Também foram utilizados termos conjugados como carga externa, carga interna ou carga de treinamento e periodização do treinamento. Após estabelecer o estado da arte na periodização e carga de treinamento, foi possível afirmar que a periodização linear apresenta bons resultados não somente para atletas, mas também para algumas doenças e fatores de risco, além de demonstrar que a carga de treinamento calculada a partir da PSEsessão se mostrou mais efetiva nos estudos citados e é uma ferramenta de fácil aplicação e muito promissora. Entretanto, não se deve descartar o uso da frequência cardíaca para monitoramento das cargas de treinamento. Artigo científico apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário UNIFAFIBE de Bebedouro, SP, Brasil. 2017-09-01T00:00:00Z