Abstract:
A finalidade deste estudo foi averiguar e discutir a reflexão sobre a importância do jogo no desenvolvimento da criança e a sua contribuição no processo ensino-aprendizagem. Para melhor compreensão do estudo em causa, foi verificada a evolução histórica dos jogos. Em seguida, fez-se conhecer o desenvolvimento cognitivo do ponto de vista de Pulanski, segundo as ideias de Piaget. Para finalizar, foi apresentado o jogo e o desenvolvimento cognitivo segundo a teoria de Piaget. O estudo resultou de uma pesquisa bibliográfica exploratória que foi analisada qualitativamente, visando sempre se investigar a importância do jogo para alavancar a concepção cognitiva infantil. Concluiu-se que os jogos são importantes para a construção de novos aprendizados, bem como, também para a elaboração de novos conhecimentos e aprimoramento dos já existentes, além de ser uma atividade prazerosa e que proporciona competências e habilidades que são muito importantes para o processo futuro de alfabetização das crianças.
