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Reconhecendo as raízes, valorizando a identidade: a cultura africana em sala de aula

SOUZA, Gleyce Lenice de (2014-04)

A contribuição do negro no processo de formação da sociedade brasileira é inegável, mas nem sempre valorizada, ficando restrita à secular questão da escravidão. Após a abolição tornou-se um cidadão de “segunda classe” e ...
Inclusão escolar de alunos com deficiência física: conquistas e desafios

SILVA, Flavia Natalia Ramos da (2014-04)

O presente artigo aborda como tema a Inclusão escolar para alunos com deficiência física: Conquistas e desafios. É possível notar que o processo de educação inclusiva gerou vários impactos na historia da educação. Através ...
A importância da relação escola-família

SANTOS, Luana Rocha dos (2014-04)

Atualmente a relação escola-família passa por várias divergências relacionadas ao papel que cada instituição deve desempenhar dentro do processo educativo da criança. Dessa forma, o estudo aborda reflexões que busquem ...
A sexualidade no ambiente escolar: a visão dos professores de educação infantil

RODRIGUES, Cibele Pavani (2014-04)

Os estudos científicos que abordam a temática da sexualidade na escola alegam a necessidade das crianças adquirirem conhecimentos sobre o assunto, a fim de tornar mínimos os riscos de saúde e diminuir o grau de vulnerabilidade ...
A relação entre os processos de formação continuada e as práticas do profissional que atua na educação infantil

FRANCISCO, Karina Alves (2014-04)

Enfatizando o papel da formação continuada na construção da identidade docente, e reforçando a necessidade de se priorizar o planejamento e a qualidade na oferta destes processos, o presente artigo tem por objetivo, através ...
A importância do brincar no contexto da educação infantil: creche e pré-escola

TEIXEIRA, Hélita Carla (2014-04)

Como o artigo mostra a importância do brincar para o desenvolvimento integral da criança, destaca-se então que ela está em uma constante fase de crescimento, agindo, interagindo e transformando o mundo, portanto a infância ...
Formação do leitor: papel da família e da escola

BOTINI, Gleise Aparecida Lenhaverde (2014-04)

Este trabalho tem como intuito discutir o papel da família e da escola para a formação do leitore mostrar a relevância desses dois agentes para desenvolver o gosto pela leitura. A leitura está presente em todos os lugares ...
A violência nas escolas e as suas causas

OLIVEIRA, Bruna Cassia de (2014-04)

A violência nas escolas tornou-se um tema bastante discutido pelos educadores, pela mídia e também um alvo de pesquisa no meio acadêmico, pois a escola tem passado por um momento crítico, pois no lugar onde devia ser um ...
Educação ambiental: práticas pedagógicas na educação infantil

OLIVEIRA, Gabriele Caroline dos Santos de (2014-04)

O conceito de Educação Ambiental e suas contribuições históricas são aspectos analisados neste trabalho, assim como a discussão de sua prática no contexto escolar da Educação Infantil. Com o estudo de revisão bibliográfica ...
Pedagogia hospitalar: a atuação do pedagogo em espaços não-formais de educação

SILVA, Roberta da (2014-04)

O presente estudo tem como objetivo investigar o aspecto sócio-educacional da Pedagogia em um ambiente não-formal de educação, como é o caso do ambiente hospitalar, bem como os benefícios da atuação lúdico-pedagógica do ...
A categoria da totalidade concreta: o epistemológico e o ontológico na definição de um objeto de investigação científica

SILVA, Mariana Favareto (2014-04)

O presente texto propõe explicitar o conceito de categoria da totalidade concreta a fim de identificar o epistemológico e ontológico na definição de um objeto de pesquisa. Para desenvolver o argumento, o fio condutor das ...
A importância do letramento nas séries iniciais

ALMEIDA, Vanessa Fulaneti de (2014-04)

Ao abordar questões relacionadas ao processo de alfabetização e letramento, entende-se que são processos indissociáveis que devem caminhar juntos. É importante que ocorra práticas de letramento o qual designa a ação educativa ...
O trabalho de alfabetização e letramento dos professores de educação infantil do município de Viradouro

DEGOBI, Tamirys Fernanda (2014-04)

O presente artigo buscou estudar as práticas de alfabetização e letramento realizadas pelos professores de educação infantil do município de Viradouro. O mesmo foi dividido em três partes, sendo que a primeira, Alfabetizar ...
Perspectivas de uma gestão escolar democrática

THOMAZELLI, Viviane Garcia (2014-04)

A abertura política resultante da queda do regime militar no Brasil abriu margem para que discussões a respeito do ambiente escolar e suas implicações pudessem ser estabelecidas no cenário educacional. Além disso, documentos ...
Reflexões sobre a teoria piagetiana: o estágio operatório concreto

SOUZA, Natália Moreira de (2014-04)

Jean Piaget apresenta uma proposta construtivista, que busca compreender o desenvolvimento do indivíduo. Seus estudos tiveram grandes reflexos para o campo da Educação, apesar da intenção de Piaget não ter sido propriamente ...
A qualidade da educação infantil

DELFINO, Patrícia dos Santos (2014-04)

A Educação Infantil vem sofrendo grandes transformações. A principal mudança promovida foi pela Constituição Federal e, posteriormente, reafirmada pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB, ao estabelecer a Educação Infantil ...
O conhecimento em Jean Piaget e a educação escolar

TREVISO, Vanessa Cristina (2014-04)

O artigo apresenta uma investigação sobre o conhecimento em Jean Piaget, ou seja, de como esse pensador compreende a construção do conhecimento e algumas implicações dessa concepção para a educação escolar, pois se observa ...
Vigotski: a relação entre afetividade, desenvolvimento e aprendizagem e suas implicações na prática docente

EMILIANO, Joyce Monteiro (2015-04)

Este trabalho analisa o processo ensino-aprendizagem e desenvolvimento a partir do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, tendo como referencial teórico os estudos de Vigotski e a psicologia histórico-cultural. Após ...
A organização dos cantos temáticos na educação infantil

BARBOZA, Keila Cristina Alves (2015-04)

O presente trabalho está voltado à temática da organização dos cantos temáticos na Educação Infantil, em função da importância dessa ação educativa a favor do desenvolvimento global das crianças. O trabalho tem como objetivo ...
Refletindo acerca da orientação sexual na educação infantil

BARATO, Ana Claudia (2015-04)

A presente pesquisa objetivou verificar se os professores, no exercício da docência na Educação Infantil, desenvolvem trabalhos relacionados à sexualidade. É definida como uma pesquisa qualitativa e de cunho descritivo, ...

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