Abstract:
Falar da participação dos pais na escola pode se entender como algo
desafiador e complexo, pois a relação que a escola tem com a família está longe de
ser uma aproximação agradável e frequente. O presente estudo busca respostas das
causas da não participação da família na gestão escolar, o distanciamento
paulatino dos pais na vida escolar dos filhos. Apresenta recursos legais de
participação e construção da autonomia escolar por meio da integração da família
e da comunidade nos órgãos colegiados e instituições escolares legalmente
regulamentadas indicando caminhos para a construção coletiva da gestão escolar.
