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A avaliação do processo de ensino-aprendizagem de um grupo escolar de Bebedouro nas décadas de 1940 a 1970
CRESPO, Amanda Bueno Gomes
(
2018-04
)
O ensino da história nos anos iniciais do Ensino Fundamental: concepções dos professores sobre a prática em sala de aula
VIEIRA, Angélica Catarino
(
2018-04
)
A literatura infantil e a formação do aluno por meio das fábulas
FONTES, Bruna Carla de
(
2018-04
)
Pibid e educação patrimonial: análise sobre a formação docente de egressas do curso de Pedagogia
FAGA, Bruna da Silva
(
2018-04
)
Educação científica nos anos iniciais Ensino Fundamental
SOUZA, Bruna Fernandes de
(
2018-04
)
Discriminação racial: reflexos no processo de ensino-aprendizagem e na construção identitária do aluno
CLASTO, Daiana da Costa
(
2018-04
)
As práticas pedagógicas e as vivências nos projetos de leitura
SANTOS, Estela Maria de Melo
(
2018-04
)
Educação ambiental: interdisciplinaridade e diversidade como recurso didático na prática da formação dos professores
SOUZA, Isabella Cristina Silva
(
2018-04
)
As contribuições da obra O Picapau Amarelo para os anos iniciais do Ensino Fundamental pelo viés da interdisciplinaridade
ROCHA, Lucila Henrique
(
2018-04
)
O uso do espelho na educação infantil: um importante recurso para o desenvolvimento do esquema corporal da criança
ZAMBELLE, Jéssica Aparecida
(
2018-04
)
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EMILIANO, Joyce Monteiro (2)
FERREIRA, Simone Marques (2)
ALBERTO, Roberta Rodrigues (1)
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ALMEIDA, Vanessa Fulaneti de (1)
AMORIM, Meire Catalani Beluzo (1)
ANDRADE, Pâmela Leite de (1)
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